斜杠，電腦操作系統中的一個符號。在輸入時，斜杠通常表示間隔，代表“或者”和“以及”的含義。

　　不知何時起，“斜杠青年”逐漸出現在網生一代的詞典中。有專家對這一熱詞給出如下注解：不再滿足單一的生活方式，而選擇擁有多重技術和多元生活的青年。

　　駐守邊防，年輕官兵同樣成長在網絡時代，也有屬于自己的向往和追求。他們普遍對自己有較高的要求，希望遇見更好的自己，掌握更多技能、學習更多專業，為連隊和集體做出更大貢獻，實現更多的青春理想。

　　在邊防一線，“斜杠士兵”正越來越多。他們有著怎樣的追求？如何看待自身的價值？請看從邊防一線發來的一組報道。

　　——編 者

　　關鍵詞 筆繪邊關

　　守邊關，描繪一個個挺拔的身影

　　■陳長宏 惠雁翎

　　周一交班會上，西藏軍區昌都軍分區某邊防連連長，在講評工作時表揚了下士吳松峰帶領新兵巡邏時的優異表現，還稱贊他是連隊近期涌現出來的“斜杠士兵”。

　　大學畢業參軍入伍的吳松峰，為了夢想和抱負來到部隊，但說到“為連隊做貢獻”這件事，他自認做得還不夠。

　　去年，吳松峰第一次在網上看到“斜杠青年”這個詞，羨慕之余也有自己的見解：“配得上‘斜杠’這個名頭，首先要以集體榮譽為己任，真正為連隊做出貢獻?！?/p>

　　在戰友眼中，吳松峰實在又本分。入營3年多，吳松峰從一名普通士兵成長為“巡邏能手”，啥苦活累活，他都搶著干，大家從沒聽他說過一句埋怨。

　　已是班長的吳松峰，自我要求一直嚴格，壓力傳導到新兵身上，大家直言“壓力山大”。每當這時候，他就給大家“減壓”：“無論大事小事，只要有意義，我們都要堅持到底！”

　　一次，吳松峰參與連隊文化墻創作，被來連隊慰問的美術老師一眼相中。后來，他以“徒弟”的身份跟學了一段時間。

　　沒想到，吳松峰硬是把畫畫學成一門特長，一次次完成上級賦予的任務，還獨立完成連史長廊的創作。每天結束訓練和執勤，吳松峰就會背上包、帶著畫筆，來到陽光棚，繪制棚里的文化墻。

吳松峰在連隊創作石頭畫。圖片由連隊官兵提供

　　最新一期文化墻的主題是“高原海洋館”。這是連長和戰友共同商議的結果，連隊主官還給他提出了要求：“畫出戰友最想看到的風景?！?/p>

　　“每個人心里，都有一片屬于自己的海?！眲偟礁咴敱悄?，吳松峰不懂邊防的苦。如今成長為邊防老兵，吳松峰覺得扎根邊防，最難做到的是4個字：“無怨無悔”。而要做到無怨無悔，就要有“大海一般的胸懷”。

　　一次英模故事分享會上，一級上士韋曉飛講述了戰友李洪浩的故事。那年7月，剛到連隊不久的李洪浩第一次巡邏，就被崎嶇的路、聳入云間的山、冰冷刺骨的河水給“震住了”。

　　李洪浩的家鄉在廣西，來到高原后，過著戰風斗雪的生活，確實讓他有點吃不消。他的班長嚴巨兵是連隊公認的骨干。在一次巡邏中，李洪浩險些掉進冰窟窿，嚴巨兵一把抓住了李洪浩的手，幫他脫離險境。

　　生死關頭，感受到了戰友的幫助，李洪浩的內心沉淀出一種責任：“當兵就要當像班長那樣的兵！”李洪浩在哨所守了20多年，成為連隊骨干，還帶出來許多巡邏執勤能手。

　　李洪浩當年的堅持，印證了吳松峰的座右銘：“堅持，才能成就自我?！庇谑撬嬃艘环郛?，描繪李洪浩的風采。

　　一次武裝奔襲，吳松峰看到李洪浩背著背囊一瘸一拐，拼盡全力跑在隊伍前面。事后，他和王班長聊天，才得知他在奔襲途中不小心崴了腳。

　　“堅持就是勝利，我是一個老兵，更不能拖大家的后腿?！甭犞媳脑?，敬佩之情油然而生，不久，吳松峰的素描作品《奔襲》誕生了，并被懸掛在連隊榮譽室。連隊黨支部希望通過這個故事，讓更多年輕戰士找到堅持的意義。

　　去年晉升軍士之前，連隊賦予吳松峰一項新使命：擔任連隊首個“紅色宣傳員”。連隊還為他購置了一臺相機，這下除了畫畫，吳松峰又多了一門需要學習的新技能。

　　戰備訓練、執勤巡邏不能落后，休息時間還要用來學攝影技術，這可把吳松峰忙壞了。

　　連隊組織活動、新兵上崗執勤、戰友執行險難點位長途巡邏，他都要跟隨隊伍，要么用相機記錄、要么用畫筆描繪那些感人的瞬間。

　　吳松峰見證了戰友們經歷的艱難時刻，也在創作中和戰友一起分享連隊砥礪奮進的足跡。

　　他的筆下和鏡頭中，有冰封雪裹的哨所，也有迎風挺立的哨兵。每一個畫面，都讓戰友們聯想到了自己。這些創作，也讓他們內心升騰起更多的榮譽感、使命感，堅定了他們“與孤山為伴、為祖國站崗”的決心。

　　一次，吳松峰受領一項任務：在營院后墻上創作一組長卷畫。

　　傍晚，吳松峰坐在臺階上，看向遠方的山脊線，日暮山河，紅旗獵獵，戰士們步履穩健，身姿挺拔。剎那間，他領悟到，戰士不就是邊防線上挺立的界碑嗎？

　　響亮的口令聲，把沉思的他，拉回現實。夕陽中，巡邏歸來的戰友與遠方山脊形成一幅剪影畫。

　　吳松峰的靈感來了，他決定畫一幅高原群山圖。接下來幾天，他一手拿畫筆，一手端著顏料板，在營院后墻上開始創作。描繪心中的雪山、哨所、界碑，他的每一筆都酣暢淋漓。

　　那年9月，吳松峰走出大學校園，一份穩定的工作，并沒有給他應有的歸屬感。

　　如今，巡邏在祖國的邊防線上，吳松峰找到了人生的意義。描繪邊防戰友們的生活，讓他找到了堅持的意義，更找到了一份踏踏實實的歸屬感。

新兵和他的家書。圖片由連隊官兵提供

　　這天，吳松峰又一次帶隊巡邏，他鼓勵大家堅持到底：“年輕時吃苦，就是為自己爭取到了一次成長的機遇?！?/p>

　　又是一個堅守的日子。夜幕降臨，月光灑在墻上，畫中的戰士傲然挺立在邊防線上。每次看到這一幕，吳松峰都特別自豪，因為這個身影屬于連隊每一個堅持的人。

　　關鍵詞 墨韻人生

　　挺過去，收獲生命中的芳華

　　■陳武斌 達星星

　　晚風透著寒意，月光灑滿哨樓，哨兵挺拔的身影被月光拉長。

　　注視著眼前這一幕，陸軍某邊防連上尉何川打開臺燈、把素紙輕輕鋪展在案頭，開始每天雷打不動的練字。

　　29歲的何川是個山里娃。小時候他就跟著喜歡寫大字的爺爺生活，走進爺爺家的農家小院，那股濃濃的墨香，總讓他感到很溫暖。

　　何川記得，每到春節來臨，爺爺喜歡泡一壺茶，然后坐在案前，給村里的鄉親一副一副地寫春聯。年幼的何川也跟著研墨、學寫大字。爺爺經常教導他，撮一桿狼毫，用多少力道剛好；手腕高懸，如何才能寫出一筆好字。

　　考上軍校后，何川一直沒有放棄毛筆書法這個愛好。軍校畢業時，他提出戍邊的申請，來到邊防一線。

　　初到邊防軍營，何川身上的“書生氣”偶爾會拒人于千里之外。訓練一結束，他就一頭鉆進宿舍，攤開紙寫大字。

　　那年，一個新兵因為訓練狀態不佳，被班長說了幾句，便賭氣說要退伍回家。連里主官一個在外開會、一個休假，和這位新兵談心的任務，便落在他肩上。

　　何川給那個新戰士拿來一支毛筆，讓他寫一個“人”字。小伙子拿起筆，寫得認真、板正。寫完，抬頭，他看著何川。

　　何川笑著說：“這簡單的一撇一捺，起承轉合都飽含中國人對人生的理解。一撇是‘你’，一捺是‘你的戰友’，在一個方方正正的框里，這兩筆，是一種互相依靠、彼此支撐的關系。缺一不可，缺一不立?！?/p>

　　這時，何川又在紙上寫了兩個字：一個是草書的“人”，一個是隸書的“人”。他繼續語重心長地說：“豪放有秩，這是草書的韻味；蠶之頭、燕之尾，蘊含著隸書的氣度……其實寫字也像做人，我們既然選擇來到軍營，就要遵守部隊的規定，當一個好兵，不負青春韶華?！?/p>

　　從那以后，那名新兵就像變了一個人。他也成了何川在部隊收的第一個“徒弟”，跟著何川寫字、磨礪心性，逐漸成長為訓練骨干。

　　在基層干了幾年，何川被選調到機關工作。每到春節，給基層連隊寫春聯，總能讓他好一通忙活。他寫的字，還被旅隊作為禮物，贈送給友鄰部隊。這讓何川在閑暇之余，有了更多練字的動力。

官兵們正在巡邏。圖片由連隊官兵提供

　　不久后，何川再次回到偏遠連隊。駐地交通不便，很難買到紙墨，每天訓練結束，他就在方磚上用毛筆沾水寫字。

　　那幾年，何川還收了好幾個“徒弟”。連隊有個點位，巡邏一趟要走三天二夜。每次參與巡邏，他都讓“徒弟”帶上毛筆和紅油漆，給界碑描紅，將一句句守衛大好河山的誓言，鐫刻在點位附近的山崖上。

　　一次，隨隊執行任務，他們在巡邏途中聽到呼救聲。原來是當地一位村民在登山過程中跌落山崖，摔傷了右腿，不能動彈。何川和戰友輪流背著他，一步步走出大山，將他送往山外村寨衛生院。

　　一個月后，那位老鄉專程來到連隊感謝。臨走時，何川把自己書寫的一幅“魚水情深”送給他。

　　這幾年，有連隊戰友悄悄將何川寫的書法作品收集起來、整理成相冊，這讓何川感受到了別樣的溫暖。

　　去年，連隊配合某通信連野外駐訓。駐訓地條件艱苦，為了保證任務完成，何川帶著戰士冒雨逐點排查隱患，順利完成野戰通信樞紐開設任務，受到上級表揚。

　　何川特別高興，他越發覺得，堅守崗位是一種磨礪，就像寫字需要堅持一樣，挺過去就能收獲生命中的芳華。

　　關鍵詞 高原雪舞

　　跳起來，讓青春之花綻放高原

　　■郭玉江 蔡星祁

　　中秋節的夜晚，喀喇昆侖高原細雪紛紛，新疆軍區某邊防連駐訓營區外的空地上，篝火燃燒著，驅散了官兵心頭絲絲寒意。

　　伴隨著樂器的演奏，官兵們手拉手，跳起了舞蹈。史連長告訴筆者，鼓勵官兵在訓練之余用跳舞的方式鍛煉身體、放松身心，在連隊由來已久。

　　每次，一輪課目訓練結束，營區就特別熱鬧。到了周末，連隊都會組織少數民族骨干教大家跳舞。

　　熟悉的旋律響起，官兵們紛紛走到篝火旁。聽著大家歡樂的笑聲，史連長想起幾年前的事。

　　那年元旦前夕，一支文藝輕騎隊想要上山慰問，但風雪不停、路難走，隊員們在山下等了一周，只好提議與山上戰友連線，通過視頻為大家表演節目。

　　在互動環節，剛下連的維吾爾族戰士阿布都熱依木在大家的鼓勵下，害羞地走到鏡頭前，與鏡頭對面的文藝骨干們，來了一場熱熱鬧鬧的“隔空舞蹈”。

阿布都熱依木(左三)在訓練之余為戰友示范舞蹈動作。圖片由連隊官兵提供

高原篝火晚會。圖片由連隊官兵提供

　　這讓史連長深受觸動。第二天，史連長向上級報告，提議組建舞蹈興趣組，發動少數民族戰士擔任教練，教大家跳舞，讓大家換種方式鍛煉。

　　消息一出，幾名少數民族戰士爭相受領任務：“在我的家鄉，跳舞是每個人與生俱來的本領”“我會跳納孜爾庫姆，我姐從小就帶著我跳”……

　　“真想不到，基層連隊人才濟濟?！笔愤B長既自豪、又欣慰，更期待著這個即將成立的興趣小組，給大家帶來更多快樂。

　　阿布都熱依木的家鄉在南疆，從小父母在外打工，他跟著爺爺奶奶長大。來部隊當兵，史連長對他最初印象是：一個缺乏自信的小伙兒。

　　那天，和阿布都熱依木商量“教大家學跳新疆舞”的想法時，史連長還有點擔心，這個內向的小伙子會一口拒絕?？梢宦牭健疤琛眱蓚€字，阿布都熱依木的眼睛都瞪圓了，眼神里透著光。

　　“我們想好了一個名字：‘雪舞小組’。連長，可以嗎？”一個月后的周末，阿布都熱依木敲開了史連長的房門。史連長有點不敢相信自己的眼睛，眼前的阿布都熱依木好像完全換了一個人，“精神面貌好了，人也愛笑了、愛說話了”。

　　“我們每周末進行訓練，已經排練了幾組舞蹈，想著盡快展開授課，讓大家參與進來?！卑⒉级紵嵋滥具€動員連隊攝影骨干，給大家拍下跳舞視頻。

　　營門外的空地就是“舞臺”，身著迷彩服的阿布都熱依木和隊員們跳著“麥西來甫”。

　　背著雙手、單膝著地，側著身子一步步向前躍動……當最后一個動作定格時，大家熱烈鼓掌。

　　戰友們紛紛加入舞蹈的隊伍，像模像樣地學起來?！皩W習跳舞，讓我們的心凝聚在一起?！币患壣鲜織罘f。

　　一次實彈射擊，連隊組織大家苦練半個月，成績卻不理想。走下訓練場的那個傍晚，看到大家垂頭喪氣的樣子，史連長有點心疼。

　　“跳一會，放松一下。一次失敗不能代表我們的實力，打起精神來，才能重整旗鼓再出發?！边B隊訓練標桿、二級軍士長王成的話，把大家從失落的情緒中拽了回來。

　　“跳舞不僅僅是一種娛樂方式，還是振奮精神的有效載體。大家跳起來，讓青春之花綻放高原，對每個人都起到了積極向上的作用?！笔愤B長說。